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探访上海市儿童福利?#28023;?#35753;不幸童年?#24184;?#20010;温暖港湾

新华社上海6月1日电 题:探访上海市儿童福利?#28023;?#35753;不幸童年?#24184;?#20010;温暖港湾

新华社记者吴振东

“祝你生日快乐……”在众人的祝福歌声中,8名小女孩围坐在一起,许下生日愿望,吹灭了生日蜡烛。29日,上海市儿童福利院为8个孩子举行了5岁集体生日。

她们身世不幸,因各种原因被家庭遗弃后来到福利院。好在“新家”给予了悉心照料和优良教育,使她们也能?#24184;?#20010;阳光、快乐的童年。

上海市儿童福利院主要承担全市范围内0至18周岁被父母遗弃,经公安部门查找后,确认为弃婴、弃儿的收容和养育。“六一”前夕,记者走访看到,这里为孤残儿童提供了专业化、精细化的照料、救治、教育、康?#21561;确?#21153;,全面保障了孤残儿童的生存权和发展权。

在康复中心自闭症小组的教室里,老师正带着几名自闭症孩子做?#23433;?#34425;伞”游戏。端坐在小板凳上的他们,专心致志地等待老师发出下一个指令。

据了解,福利院的自闭症康复团队成立已有17年,12名成员分别有着医生、康复治疗师、特教老师、心理治疗师等不同专业背景。小组通过医?#25506;?#21512;、综合性康复课程以及十几种干预方法,帮助自闭症儿童逐步康复。

慧慧刚来这里时只有3岁,不会说话、不听从指令、行为情绪问题和挑食问题严重。经过第一阶段的门诊训练,孩子逐渐有了听指令的意识。进入日托班后,通过语言、认知、感统、心理等多方面的干预,已能理解简单对?#23433;?#22238;答问题,能完成拼板、写画等简单操作。目前,慧慧已顺利从康复中心毕?#21040;?#20837;辅读学校。

17年来,大批自闭症患儿的症状在福利院得到改善,一部分儿童回到了课堂,接受正常的九年制义务教育。

在福利?#28023;?#30001;爱心企业出资、专业团队设计、孤残儿童全面参与、志愿资源协调支持的“开心农场?#27605;?#30446;最受孩子们的喜爱。福利院把原有空地改建?#20254;?#20892;场?#20445;?#32473;孩子们更多接触自然、感受自然的机会,而这本身也是一种疗护手段——种植过程中,特殊儿童的听觉、嗅觉、触觉、视觉、味觉等各种感官得到了充分的锻炼。

双目失明的星星,在老师的带领下触摸各种?#21442;錚?#24863;受它们的气息和味道。一段时间之后,他还?#19981;?#19978;了种植。这份探索自然的好奇心,使星星不再只?#19981;读?#22312;房间里听音乐,他的世界变得更加丰富,?#24895;?#20063;愈发开朗。

成年孤儿回归社会安置是弃婴、弃儿工作的重要组成部分。福利院院长蔡璇璇介绍?#25285;骸?#25105;们先后开拓出后勤维修组、医务科病房、配奶间等院内?#23548;?#23703;位,并对接爱心企业打造?#23548;?#22522;地,?#20013;?#20026;大龄儿童提供内容丰富、?#38382;?#22810;样的岗位?#23548;!?/p>

曾在福利院内小超市负责销售、盘点、对账工作的小雪,常说院内的?#23548;?#25945;会了自?#21644;?#32467;和责任,使其敢于面对步入社会后的挑战。现在,她已拥?#24184;?#20221;稳定的工作。

截至目前,上海市儿童福利院已有280余名成年孤儿回归社会安置,顺利完成了从机构养育到社会自立的人生转变,开启了全新的人生旅程。

儿童福利院,自闭症,医?#25506;?#21512;,老师,六一

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